Ao contrário do que muitos pensam, não é apenas a aplicação de jogos e dinâmicas em sala de aula. O termo compreende a aplicação de elementos de jogos em atividades de não jogos.

Um dos elementos de jogos, por exemplo, é incluir recompensas após cada atividade, dividi-las em níveis e criar um placar. E sabia que esse conceito nem é tão novo? Aposto que você se lembra de quando era pequeno e ganhava ‘estrelinhas’ ou algum mimo te parabenizando sobre o seu bom desempenho nas aulas, não é verdade?

Se você ainda está se perguntando como pode introduzir esses conceitos de games em suas aulas, confere essa dica que demos aqui.